亞太愿景：成為中國最具價值的“城市服務(wù)商”
臺州集聚區(qū)分公司：你問我答熱騰騰 釋疑解惑沐春風(fēng)
臺州應(yīng)急綜合大樓 陳坤茂
“外地項目年度培訓(xùn)計劃表，直接走 OA流程備案審批就可以了，不需要一個一個的親筆簽字......”
今年以來，臺州集聚區(qū)分公司堅持制度強企、人才興企戰(zhàn)略，以集中培訓(xùn)為抓手，將“請進來”與“送出去”有機結(jié)合，努力提升中層管理人員的綜合素質(zhì)能力，為企業(yè)可持續(xù)發(fā)展不斷增強造血功能，提升企業(yè)在臺州物業(yè)行業(yè)內(nèi)的綜合競爭實力。
繼2月4日、4月19日、4月20日的兩輪集中培訓(xùn)之后，5月22日，這個分公司再次從心出發(fā)，邀請到總公司人力資源部金國富和鐘唯琦兩位導(dǎo)師來到臺州，傳授項目在日常運營中涉及到的人事、勞資、培訓(xùn)管理方面的規(guī)約要求。兩位導(dǎo)師的授課內(nèi)容全面具體，講課形式生動活潑，互動環(huán)節(jié)，學(xué)員提問爭先恐后，導(dǎo)師答題釋疑解惑，課堂氛圍熱烈和諧。
“金老師，您好！我們那兒有一個員工在其他地方做兼職，是后來到我們那兒的。請問，這種事情如何操作較為合適？”在課堂互動環(huán)節(jié)里，臺州市民廣場高級項目經(jīng)理陳雪君就工作中的難題，第一個向?qū)熃饑惶岢鲆蓡枴?/span>
“法律上界定兼職的概念為，某人在某單位每周工作時間不超過16個小時?！苯鹄蠋熃忉屨f：“這個要綜合分析，先看那個員工在你們那里一周工作多少時間？那個人有沒有與對方履職公司簽訂勞動合同？合約時間在你之前還是之后？”清楚了這些信息，才能正確判定該員工是否為兼職！
“好的。我明白了。非常感謝金老師的指導(dǎo)！”陳雪君感激地說道。
與陳雪君有著同樣疑惑的，還有仙居縣檢察院項目負責(zé)人陳超?！敖鹄蠋熀?！我們那兒有個60多歲的返聘工程人員，月薪2000元，工作的性子是要求他隨叫隨到！這樣操作，跟公司制度是否有沖突呢？”陳超一臉忐忑的提出了疑問。
“這種情況屬于退休返聘人員。退休人員簽不簽合同是沒有關(guān)系的。但是，公司要求，退休人員必須在退休返聘協(xié)議上簽一個條款?！贬槍ぷ麟S叫隨到的定性，金老師給出了建設(shè)性的意見和建議：“你可以約定他每周必須到項目工作多少時間，也可以安排他對電氣設(shè)施設(shè)備進行巡檢整改。”金老師強調(diào)說，如果項目上一個月都沒什么事情的話，那么這2000塊錢發(fā)給他，值不值得，也是要考慮的一個現(xiàn)實問題。
“謝謝金老師指點！這個問題，我們回去再約他好好商談一下，再琢磨琢磨是否有更好的方式來解決這個問題！”陳超真誠地回答道。
“金老師好！我是中德中小企業(yè)創(chuàng)業(yè)園的堯雪梅。在新人入職時，一些保潔大姐年齡偏大，不識字，員工簽字環(huán)節(jié)，是否可以請她的親屬代簽？”
“我們可以一字一字的讀給她聽。也可以一筆一劃的在稿紙上寫給她看。真不會寫的話，就指導(dǎo)她在固定的位子按手??！”這樣做，主要是合理規(guī)避不必要的困惑。金老師解釋道。
“金老師好！我想請問一下，獎勵基金是什么費用？這筆錢是項目出，還是公司出？在什么情況下可以發(fā)放？還有B6欄里描述的這個錢是由總公司出，還是由項目出？”臺州市城市規(guī)劃展覽館項目總經(jīng)理杜慧慧儼然像個記者一樣，把一連串的問題像“繡球”一樣，拋給了導(dǎo)師金國富。
“這些問題信息量有點大，容我來捋一下啊！”金老師幽默地解釋道：“獎勵基金的錢是項目出的錢。今年算是高的了，人均20元的標(biāo)準(zhǔn)。項目經(jīng)理認(rèn)為做得好的員工，可以發(fā)放這個錢。但我們并不主張大鍋飯模式和平均分配主義。該項基金是滾動疊加的，年終必須發(fā)放完。”至于培訓(xùn)費、稿費，項目是做不出來的，全部都是由公司出的。金老師如是說。
“金老師好！我想問一下，在年度項目培訓(xùn)計劃抽查時，考核不合格的科目，是直接寫到表格里，還是要如何處理好？”臺州市文化館保安經(jīng)理吳星朝說出了日常工作中的困惑。
“抽查不合格，就實事求是的寫到表格里。但是，我還是建議你抽空給這個員工開開小灶，補齊短板。”金老師說，只有每個隊員動作都規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)了，這支保安隊伍才算是合格的隊伍。“一枝獨秀花不香，萬紫千紅才是春啊！”金老師進一步點撥道。
培訓(xùn)課上，學(xué)員們還就員工薪酬等級工資制度、公司考勤制度、項目經(jīng)理權(quán)限、工傷事故報批流程等信息，現(xiàn)場與兩位導(dǎo)師熱情互動。問得走心，答得真誠。置身于這樣的情境中，筆者仿佛看到一幅“你問我答熱騰騰，釋疑解惑沐春風(fēng)”的生動畫卷一揮而就。至今，那溫情的場景，那溫馨的畫面，那溫暖的種子，還在我們的心中久久蕩漾......
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